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很久之前的一篇文章，怎么也是上上学期吧，写成草稿了，现在贴出来吧。 我并不是要批评我们的老师，我觉得我们的老师还是挺负责任的，能讲到的还是尽量讲到还是都讲到了。 其实最重要的是我并不知道这课到底是在讲什么，老师在某节课上说：“我们这门课主要是讲授数据库理论，这个内容就不讲了”（意思是这样的）。当时我就震惊了，我一直以为这门课讲的是数据库如何使用数据库的……老师上课的时候也经常说作为数据库的使用者如何如何，那我们的这门课到底是在讲理论还是使用呢…… 作为大学的课程，我认为应该以理论为主，怎样使用只是顺带一提，以自学为主就好，就像传言中国外大学某些课程一样，一次课讲完一门语言，SQL 这种东西完全可以一次课讲完，剩下的靠大家自学或者直接实践，但是上半学期除了绪论，就一直在讲关系代数和 SQL，这个东西需要这么多时间来讲吗？我个人认为，4个课时就足够了（可能有点太激进了）。这门课上用了八周，也就是 22 个课时来讲这些东西。 我是一个理论比较弱的人，所以就想着靠学校里的数据库课补一下理论知识的。在我眼中，这门课讲的东西确实是必须的，但是内容太少了，深度也不够。这个 playlist 是印度一所大学的数据库课程，我只看了标题，来比较一下我们课程的内容。Lecture 1～9 我们是讲过的，10～16 没讲过，17～23 讲过，24～26 没讲过，27～29 讲过，30～42 没讲过，只有 19/42 的内容我们覆盖到了，也就是只有 45%。看看我们漏掉了什么东西，存储过程、索引、查询过程和优化、分布式数据库、数据挖掘、XML 和对象数据库还有很多 case study。我想要的是什么？我想学的就是数据库是怎么实现的，存储过程、索引、查询过程和优化为什么没有？这是本科教育对吗？不是职业教育，我们要知道原理才能更好地利用数据库，对吗？学校里学不到的指望我们在工作中学吗？大家都清楚，工作了就更没有机会去学理论了。怎样用 SQL 需要教吗？DBMS 就会告诉你你的 SQL 是对是错，你也能一眼看出来结果是否正确，尝试一下，总会正确的。但是如果你一句 SQL 执行了一分钟，DBMS 会告诉你为什么吗？会告诉你子查询的速度慢吗？会告诉你优化器做了什么吗？会告诉你中间创建了哪些临时表吗？不会的，起码不会一眼就看出来，你需要理论知识的支持，可是这门课给了我们什么？ 要说这门课重视实践，那我又不明白了。现在起码在互联网方面，大家都只是把数据库当作一个存储数据的地方，很多高级的功能、很复杂的 SQL 都很少出现，那么我们写一堆长长的带着子查询，带着 ANY 带着 EXISTS 的东西有什么用呢？做教务系统吗？用非常复杂的 SQL … Continue reading →